Archivo por meses: julio 2016

Procesos Endógenos y Exógenos

En geografía con nuestro profesor Pablo Peez Klein empezamos a hablar sobre la dinámica de la geología, en este se encuentran los relieves del planeta, el interior de el, y también vimos teorías al respecto.  Para que comprendamos mejor el tema Pablo, nos mostró un capitulo de la serie”Cosmos” el cual explicaba detalladamente lo que estamos viendo. Después de ver este vídeo, nuestro profesor, nos pidió que realicemos un cuadro comparativo entre Endógenos y Exógenos, podíamos sacar la información de su blog o de nuestro libro de Geografía en las paginas 50 y 51.

Este es el cuadro comparativo que yo hice:

geografia 1

geografia 2

Geografia 3

Geografia 4

Geografia 5

The Big Three Conversation

In our History class, we have been reading about the Treaty of Versailles and The Big Threes. After reading about those topics, Lenny asked us to write a conversation in groups between the Big Three, that were the winners of the war,Georges Clemenceau, Prime Minister of France, David Lloyd George the Prime Minister of Great Britain and Woodrow Wilson the president of United States.

We should included what they thought their countries should get as a compensation for war, their point of view about the fourteen points and the type of punishment Germany should receive. After making the convesation we had to record it in a voicethread us we were one of the members of the Paris Peace Conference. We were also asked to put a slideshare with the process of the work we did and to put some personal comments about the project. I did this with Alexis Stankiewich and Gonzalo Irazusta.

Here is the voicethread we record:

https://voicethread.com/share/8025441/

My comments about the project:

  1. Well in my opinion, i think that this was a better way to study because we could understand and learn in a funny way. I think that if we had studied from the book we would have learned but not so detail, specially about the Big Three. I think that if we have read from the book we would not undrestand the topic as much as we did, that’s why i consider this was a great new option to learn
  2. What i really enjoyed of this project was when we were in class with my group and we investigated the topic, with the book and pages on the internet. I think we could all share what we think and we worked together as a group. Also i liked to learn more about the presidents of the Big Three. Knowing about them made us realized how the thought and what were their ideas at that time and at that specific moment of history.
  3. I really liked and enjoy the way we did it I think I learn in a differnt and funny. In my opinion I will not change nothing at all i think the children of Junior 7, will learn and have fun as much as we did.

Bicentenario- Analisis de poemas patrios

La clase pasada, Carol nuestra profesora de lengua nos pidió que respondamos algunasconsignas que ella había puesto en su blog con respecto a los 200 años de nuestra independencia.

  1. Tomar 1 palabra que se repita en por lo  menos 2 de los textos y explicar cómo está usada.

La palabra que yo elegí fue “CADENAS”, esta se encuentra en “La canción patriótica” y en “El himno nacional Argentino”.

En el segundo texto esta palabra es usada para mostrar que la patria no iba a volver a sufrir siendo dominada bajo otros, que somos libres e independientes.

En tercer texto esta palabra se usa para para que todos puedan sentir la libertad. Para que todos puedan darse suena que las “cadenas” se rompieron, es decir que la patria finalmente era libre y no estaba mas gobernada por los Españoles.

2.Elegir uno de los poemas y buscar una imagen que ilustre su significado

himno

Elegí esta imagen para representar el Himno Nacional Argentino

3.  Elegir uno de los poemas y escribir un texto en el que cuentes si te gusta o no, qué te provoca, qué te hace sentir, etc

El poema que yo elegí es el Himno Nacional Argentino.

En mi opinion el himno es algo muy importante porque representa a cada país. Te hace sentir identificado, y parte de algo. Enfocándome en el himno Argentino, este también te transmite o te cuenta como vivían en esa época, cuanto deseaban y cuantas ganas que tenían la gente de alrededor de 1810 de ser libres, cuenta nuestra historia desde un primer comienzo. Nos hace recordar cuanto lucharon por la libertad, que finalmente consiguieron. Este himno a mi particularmente me hace sentir orgullosa de los Argentinos que hicieron hasta lo imposible para conseguir nuestra libertad, y gracias a ellos ahora todos, vivimos en un país libre y digno.

 

Recursos Naturales

En la clase de geografía ,  nuestro profesor Pablo, nos pidió que desarrollemos un texto en el que expresemos: ” Por que razón son tan importantes los recursos naturales y cual es el riesgo de nuestro de su agotamiento”.

Los recursos naturales son las cosas de la naturaleza que el hombre extrae de ella para satisfacer sus necesidades básicas. Los seres humanos fueron modificando la naturaleza y sacando de ella todo lo que necesitaban para poder sobrevivir. Los recursos naturales van variando a lo largo de la historia y los seres humanos van utilizando otros elementos de la naturaleza, dependiendo sus necesidades en ese momento de la historia. No todos los elementos naturales son considerados recursos naturales porque para que un elemento natural sea considerado un recurso natural tiene que cubrir las necesidades básicas de la sociedad, como por ejemplo la vivienda, la energía, el abrigo, la alimentación y muchas mas. Estos son muy importantes para la vida del ser humano porque sin ellos nosotros, los humanos, no podríamos cubrir muchas de nuestras de las cosas que usamos cotidianamente.

Los recursos naturales tienen la particularidad de que pueden ser clasificados. Estos se clasifican en los RENOVABLES o en los NO RENOVABLES. Los renovables son aquellos que no se agotan, es decir que el hombre los usa y en tiempo breve se regeneran. Igualmente, hay que tener cuidado porque si estos recursos se usan mas rápido de lo que se regeneran puede haber riesgo de agotamiento, es decir se convertirán en recursos no renovables, como dice en el vídeo del CONICET.  Por otro lado tenemos los recursos no renovables, estos se regeneran en tiempos geológicos, es decir, que tardan millones de años en regenerarse. Estos tienen que usarse con moderación ya que se pueden agotar y tardaran mucho en regenerarse.

También, los recursos naturales pueden ser clasificados en perpetuos, estos serian como por ejemplo, el aire, el sol, etc. Estos se encuentran en grandes cantidades y se regeneran constantemente. Mas allá de que sean perpetuos, estos recursos pueden ser contaminados con sustancias toxicas y puede causar graves daños.

En mi opinion los recursos naturales son sumamente importantes porque son la base de los objetos que diariamente las personas usamos. Como por ejemplo los arboles. De ellos extraemos la madera y , si este recurso natural no existiera un montón de cosas que diariamente usamos no existirían, por ejemplo, las mesas donde comemos, las sillas, los lapices, el papel, y muchas cosas mas que sin este recurso natural no podemos elaborar.

Hoy en día, usamos los recursos naturales de una manera no moderada porque usamos los recursos naturales en cosas que se podrían hacer con otro material y no dejamos que el recurso natural se use para lo indispensable. Hoy en día hay un montón de organizaciones para proteger al ambiente y cuidar los recursos naturales. Una de las mas conocidas son las organizaciones que se encargan del cuidado del agua. Estas dan consejos a la sociedad de como usarla de manera adecuada para no malgastarla como por ejemplo, cerrar la canilla cuando te lavas los dientes, no dejar que las canillas queden perdiendo agua, no contaminar el agua, etc. Como estos hay miles de ejemplos. Tenemos que empezar a comprender lo importantes que son y cuan indispensables son para nuestras vidas y asi, poder evitar su agotamiento.