«El coronel no tiene quien le Escriba»- Ensayo

Las ultimas clases, en literatura, estuvimos trabajando en un ensayo colaborativo basandonos en todo lo visto y aprendido en clase sobre el boom latinoamericano y sus caracteristicas. En el ensayo, analizamos en profunidad si el libro leido en este trimestre, «El coronel no tienen quien le escriba» de Gabriel Garcia Marquez, forma parte del boom latinoamericano. Yo trabaje con Luz esteban, Matias Ripoll y Bianca Ieraci. Este es nuestro ensayo:

– El coronel no tiene quien le escriba es un libro que participa del boom latinoamericano. 

          El boom latinoamericano fue un fenómeno editorial que surgió entre los años 1960 y 1970. El éxito de los autores del boom tales como, Gabriel García Márquez, llevó a que sus obras sean conocidas mundialmente. De esta manera, latinoamérica entró en el mapa mundial, dándose a conocer y mostrando sus características propias al resto del mundo. Uno de los libros más reconocidos del boom latinoamericano es, “El coronel no tiene quien le escriba”. El escritor colombiano, García Márquez, publicó esta obra en el año 1961, y en esta se pueden identificar perfectamente las características propias de latinoamérica tales como; su cultura, su política, su naturaleza y su economía. Estas características, al estar presentes en este texto, podemos afirmar que “El coronel no tiene quien le escriba” es un libro que forma parte del boom latinoamericano. 

(luli) Si hablamos de latinoamérica teniendo en cuenta su ámbito político se puede decir que, desde sus principios,esta fue muy conflictiva y corrupta. Esta características de la política latinoamericana, que hoy en día siguen tan presentes,  se pueden identificar explícitamente en el libro “El coronel no tiene quien le escriba” de Gabriel García Márquez. El coronel, quien es el protagonista de esta historia, se ve claramente perjudicado y afectado por la situación política del país, ya que él había servido y luchado para defender a su país en la “guerra civil”, y nunca cobró lo que le correspondía por sus servicios. El gobierno, el cual era totalmente corrupto, hacía y deshacía según sus propios intereses dejando al Coronel y una gran parte de la población, en la ruina. No había democracia, los ciudadanos no podían elegir quién querían que los gobernara, y la esperanza de recuperar la democracia era nula: “No hay esperanza de elecciones- dijo el coronel. No sea ingenuo coronel- dijo el médico. Ya nosotros estamos muy grandes para esperar al mesías”. Con esta cita podemos ver que claramente, los ciudadanos ya habían aceptado esta forma de vivir. Vivir en la “censura”, vivir sin poder de decisión por sobre las cosas que los afectan. No solo no podían elegir quien los gobernara si no que las restricciones eran completas; las peliculas, libros, diarios, solo mostraban lo que el gobierno quería que los ciudadanos sepan y vean; “Que hay de noticias-preguntó el Coronel. El médico de dio varios periódicos. No se sabe- dijo-. Es difícil leer entre líneas lo que permite publicar la censura”. Los ciudadanos no tenían acceso a toda la información, solo a lo que el gobierno quería que ellos sepan. Todo estaba censurado. No tenía libertad, estaban aislados de la información y el mundo. Esta política corrupta y restrictiva provocó la “circulación clandestina” de información, la cual le podía costar la vida a cualquiera si lo encontraban, tal como le pasó al hijo del coronel. García Márquez deja en claro que tener acceso a la información en esa época te podía costar la vida, pero a pesar de que el coronel vivo esto muy de cerca, prefería arriesgarse antes de ser parte de ese sistema corrupto. Además de la corrupción, la política latinoamericana también tiene como característica la inestabilidad y desorganización. En el libro, el autor hace referencia a esta característica tan propia de los países latinoamericanos; “Piense usted que ha habido siete presidentes y que cada presidente cambió por lo menos diez veces su gabinete y que cada ministro cambió sus empleados por lo menos cien veces”. Esta cita claramente muestra la inestabilidad del país, como la política era un caos y la justicia no existía. A lo largo de todo el libro el autor hace referencia a la conflictiva y desequilibrada política de esa época en latinoamérica, la cual nos permite caracterizar a esta obra como una parte fundamental del boom latinoamericano. 

  (luz)  El análisis de la naturaleza,  una de las principales características latinoamericanas, es otro factor que contribuye a la participación de la obra en el célebre boom.  En su texto, García Márquez hace un excelente trabajo presentando a los lectores la ostentosa naturaleza que rodeaba a Latinoamérica. De esta manera, explora un carácter típico de la región y permite que los mismos lectores la aprecien también.  A lo largo de “El coronel no tiene quien le escriba” , García Márquez logra acentuar su profunda observación de la naturaleza utilizando un lenguaje hiperbólico al momento de referirse. De hecho, el autor recurre a este método en varias instancias de su obra, a fin de darle un lugar de cierta importancia. Es así como logró personificarla a tal punto que  se relacionaba con los sentimientos de los personajes. Además, como el texto indica; “ Durante media hora sintió la lluvia contra las palmas del techo. El pueblo se hundió en el diluvio. Después del toque de queda empezo la gota en algún lugar de la casa”, García Márquez empleó la naturaleza para describir la mísera circunstancia en la que los personajes vivían.  Esta instancia nos muestra que hacía falta tan solo una lluvia para destrozar el lugar, lo que comprueba la profunda influencia de la naturaleza sobre el libro. A través de la cita podemos ver también la utilización de un lenguaje hiperbólico cuando el texto declara al pueblo hundiéndose en el “diluvio”. Una vez más, el autor posiciona a la naturaleza en un papel protagónico, mostrando así uno de los rasgos típicos de latinoamérica e introduciendo su obra al extenso boom. 

(mati) Continuando con las características del boom, el aspecto cultural latinoamericano también fue utilizado por García Márquez en ¨El Coronel no tiene a quien le escriba¨, mostrando y resaltando su participación en el boom latinoamericano. Por un lado, Márquez refiere y presenta a la muerte como es visto en todo el mundo. Describe que ¨sentadas a la puerta de las casas las mujeres de negro esperaban el entierro¨, mostrando el lado emocional y de angustia de los entierros. También, presenta algo común en el ámbito cultural que es el hecho de guardar recuerdos de nuestros parientes fallecidos. En ¨EL Coronel no tiene a quien le escriba¨, una de las razones por la cual el coronel y su esposa en un principio quieren conservar el gallo es porque les recordaba a Agustín. Sin embargo, por otro lado, la participación de esta obra en el boom se debe y se ve presente gracias a la mención y referencia de Márquez acerca de la particularidad de la cultura americana y la diferencia de la misma con respecto al resto del mundo. En su obra, Márquez hace referencia reiteradas veces a la muerte, pero la particularidad que él muestra es cómo se diferencian los velorios en latinoamérica. La cita ¨Hasta donde alcanzaba su vista el pueblo estaba tapizado de flores¨ muestra como toda la gente compartía la costumbre de convertir un velorio y algo que supone ser sufrimiento y angustia en un ambiente lleno de colores y flores. No se lamentaba tanto la ida de los muertos, sino que se los pensaba como si continuaran allí, como si formaran parte, integrándose a la celebración. El ritual buscaba generar un ambiente y entorno colorido, diferenciando la costumbre exterior del lado oscuro de los entierros. El cuento de García Márquez nos permite encontrar una relación con la reciente película ¨coco¨, en la cual no solo se muestra la celebración de los muertos con flores y un ambiente colorido, sino que también trata con una especie de vida después de la muerte, mostrando este punto en común y de relación con la obra de Gabriel García Márquez. De esta forma, el autor presenta la particularidad del ámbito cultural latinoamericano en ¨El coronel no tiene a quien le escriba¨, mostrando la participación de la obra en el boom latinoamericano.

 (Bianca) Siguiendo con las características del boom latinoamericano en “El Coronel no tiene quien le escriba”, la economía fue muy protagonista a lo largo de todo el desarrollo del cuento. García Márquez resaltó este aspecto enfocándose en la calidad de vida del Coronel y su esposa, quienes se encontraban en una lamentable situación de pobreza. Estos tenían una paciencia que no es algo habitual debido a que dependían directamente de una  paga para poder subsistir, es decir para poder comer. Igualmente, ellos intentaban esconder esta triste realidad ya que tenían esperanzas de que cambiara. Por ejemplo, en un momento del cuento la esposa del coronel muestra esta negación cuando dice esta cita muy significante: “Varias veces he puesto a hervir piedras para que los vecinos no sepan que tenemos muchos días de no poner la olla”. El coronel acudía todos los viernes al correo a esperar una carta que no llegaba, una carta que representaba todas sus ilusiones y que hacía que se sintiese orgulloso por haber luchado y defendido lo que él creía durante la guerra civil. También podemos notar cómo gran parte de la sociedad estaba pasando por lo mismo. La gente del pueblo veía en el gallo una salvación, un método para ganar dinero, daban por sentado que su gallo iba a ser una fuente de riqueza y sus problemas se iban a acabar. Esto supuso que cegaran sus ilusiones en un simple animal, al igual que le pasó al coronel. A su vez, algunas personas de su entorno no colaboraban mucho con la situación del Coronel. Como cuando este le intenta vender el gallo a Sabas y este simplemente le ofrece 400 pesos, mientras anteriormente había afirmado que su valor podría ascender a 900. Este hombre intenta aprovecharse de esta gente necesitada. Una pareja mayor que no tiene otra salida que vender aquello que más aprecian para poder seguir viviendo. 

En conclusión, como analizamos previamente, el libro “El coronel no tiene quien le escriba” de Julio Cortázar, muestra vívidamente características del boom latinoamericano. En el libro pudimos reconocer  la conflictiva y corrupta política de latinoamérica, la naturaleza propia del continente y la exaltación de la misma, su cultura peculiar y extravagante, y por último su economía, y cómo la desigual situación económica en latinoamérica, afecta al protagonista durante toda la historia. Mediante este libro García Márquez, dio a conocer a latinoamérica, mostrando sus características propias al resto del mundo. 

Ensayo Literatura- Julio Cortazar

Ensayo Literatura

Consigna de trabajo:

A partir de la lectura del cuento “Casa tomada” de Julio Cortázar y de una de sus clases impartidas en la universidad de Berkeley, y tomando en consideración su biografía, escribir un ensayo argumentativo que permita sostener alguna de las siguientes hipótesis:

  1. “Casa tomada”, cuento escrito por Julio Cortázar, es un texto que participa de la literatura argentina.
  2. Julio Cortázar puede ser considerado como un modelo del escritor argentino e incluso del escritor latinoamericano.

Moción 1):

Julio Cortázar, es un reconocido escritor argentino y fue una de las grandes figuras de la literatura del siglo XX. Hijo de padres Argentinos, sin embargo, nacido el veintiséis de agosto de 1914 en la ciudad de Brujas, Bélgica por mera casualidad del destino, ya que su padre fue un funcionario asignado a la embajada de Argentina en Bélgica. Debido a su compromiso constante hacia los acontecimientos políticos y sociales ocurridos en el país, sus varios cuentos e historias escritas en el dialecto propio de la región y como él mismo se definió toda su vida como Argentino hacia el mundo, podemos afirmar que Julio Cortázar puede ser considerado como un escritor argentino.  

Cortázar vivió en Argentina desde los cuatro años de edad en la localidad de Banfield donde se desarrolló y creció como persona y como escritor hasta que decidió formarse y realizar sus estudios profesionales en el primer mundo. A pesar de haberse formado académicamente en Europa, Cortázar nunca perdió sus raíces. Al regresar a la Argentina, compuso grandes textos los cuales forman parte de la literatura Argentina. Uno de ellos es el conocido cuento “Casa tomada” el cual fue publicado en el año 1948. El mismo es identificado un texto que forma parte de la literatura debido a diversos argumentos tales como; la referencia que hace a hechos históricos en el país, la cultura, el dialecto y la ubicación de la historia en cuestión.

Julio Cortázar, en este cuento, da a entender su disconformidad hacia el movimiento político de esa época; el peronismo. En una época dura para la Argentina debido a los diversos gobiernos de facto que habian mandado por varios años, Juan Domingo Perón ganó las elecciones en el año 1944. Esta forma de gobierno se regía bajo ciertas convicciones e ideales muy establecidos con los cuales Cortázar no estaba de acuerdo y criticaba mucho. En el cuento “Casa Tomada” podemos notar cómo el autor hace indirectamente referencia hacia este sistema político y lo critica simbolizando a la casa como el sistema político que predominaba en ese entonces. El autor relata una descripción muy particular de la casa. Este, hace referencia a la misma como opresiva y deja a entrever, que la casa condiciona la vida y las decisiones que los personajes toman a lo largo del cuento. Cortázar, cuando este cuento fue publicado, vivía en Buenos Aires, Argentina, por lo cual podemos darnos cuenta que hace referencia a el gobierno peronista. Nosotros, como lectores, interpretamos esto como una forma de mostrar su oposición hacia este sistema político, como ya mencione, basada en la literatura de una forma indirecta. Cortázar, a lo largo de su vida, ha dado su opinión y a tomado partido sobre muchas cosas que conciernen a la Argentina, ya que como afirmó en una charla que dio en Berkeley en el año 1980, consideraba que un buen escritor es aquel que no solo escribe por el placer de hacerlo o por “el arte por el arte mismo” sino que, escribe bajo un fundamento y una posición tomada sobre ciertos temas. Los mismos pueden ser políticos o sociales, pero siempre involucrándose y dando su opinion sobre la realidad que lo rodea. También, este escrito simboliza cuan oprimido él se sentía con este gobierno y lo disconforme que estaba al no poder expresar su opinión públicamente, lo que provoca que acepte una beca en París y se instale en francia en el año 1951. El hecho de que él se comprometa tanto con asuntos políticos y que se refiera a los mismos en su cuento “Casa Tomada”, convierte al mismo en un texto literario argentino.

Argentina tiene un dialecto y costumbres muy particulares de la región. A pesar de el cuento este escrito en español, el idioma predominante del país, en el cuento no encontramos ningún vocabulario propio argentino en cuestión como, por ejemplo, el lunfardo. Esto se debe a que, Julio Cortázar, afirmaba que un texto para que sea propio de una cultura en particular no tiene que obligatoriamente hacer referencia a típicas palabras o frases de la región; el consideraba que un texto para que sea considerado parte de la literatura argentina tenía que tener cuenta otros aspectos ya mencionados como involucrarse y tomar una posición sobre los asuntos predominantes en el país. Sin embargo en varios de sus textos como “Casa Tomada” podemos ver claramente costumbres propias del argentino.  En el texto hay distintas costumbres adoptadas por los personajes; “ yo cebaba mate con mucho cuidado” La costumbre de tomar y “cebar mate” es muy propia del argentino ya que es parte de nuestra cultura y proveniencia y Cortázar al incluir esta particular costumbre el el texto, deja a entrever un poco de la cultura propia de un argentino. La referencia al mate, el cual es parte de la cultura argentina, permite darnos cuenta a nosotros como lectores que este texto es parte de la literatura Argentina y también, permite a extranjeros conocer nuestras costumbres y nuestro dia a dia. Por otro lado también, El autor de “Casa Tomada” vivió gran parte de su vida en Argentina, Buenos Aires, principalmente su infancia y adolescencia. Debido a esto Cortázar conocía muy bien la ciudad y sus diversos barrios. En el cuento “Casa Tomada” podemos notar que el tiempo y espacio del cuento es en Buenos Aires Argentina. Esto se debe a que el autor hace referencia a calles como “ Rodríguez Pena” la cual demuestran la ubicación de los personajes . Esta mención, nos permite afirmar que este cuento pertenece a la literatura argentina por la mención de lugares y calles específicos de la región.

Cortázar es un escritor conocido por sus obras mayormente relacionadas con cuestionamientos existencialistas y la búsqueda de la autenticidad; el para qué venimos y cuál es la misión del hombre dándole siempre un sentido profundo a la vida y al mundo.  En una charla que dio a un grupo de estudiantes en Berkeley, el divide sus 30 años como escritor en tres fases; la estética, la metafísica y la histórica. En la última fase el desarrolla sus cuestionamientos sobre la vida y el propósito de la misma. En el cuento “Casa tomada” no encontramos ningún cuestionamiento existencial como en su más conocida obra “Rayuela”, sin embargo, considero que cuando él escribió este texto estaba pasando su etapa metafísica ya que estaba involucrado con los asuntos que lo rodeaba, tomó partido y se ve que se involucro y dio su opinion sobre politica. En este cuento y en muchos otros esto se ve reflejado ya que Cortázar toda su vida estuvo involucrado en asuntos sociales, se identificó con las clases marginadas y estuvo muy cerca de los movimientos de izquierda. Un gran detonante que cambió su forma de ver la vida y de escribir fue un viaje a Cuba que hizo en 1962, en donde yo considero fue la etapa en donde paso de su fase metafísica a la histórica

En conclusión, podemos afirmar que el cuento “Casa Tomada” de Julio Cortázar es un texto que pertenece a la literatura argentina debido a diversos argumentos. Este texto hace puntual referencia a la historia de el país y lo que estaba viviendo la gente en ese entonces simbolizado en la opresión que una casa causaba en la gente y cómo las decisiones de los mismos se veían condicionadas gracias a esto, haciendo referencia al peronismo. También hace referencia a la cultura del país mostrando sus más conocidas costumbres y hábitos. La ubicación, por más de que no sea el argumento más sólido, también contribuye a que el texto sea considerado parte de la literatura argentina. Por último yo creo que la opinión personal y el posicionamiento político que Cortázar toma en este texto, siendo un ciudadano Argentino, es uno de los argumentos más fuertes para afirmar que el cuento “Casa Tomada” es partícipe de la literatura argentina.

El Principe de Niebla- Trailer

A lo largo de todo este trimestre, en nuestras clases de lengua y literatura, leímos un libro llamado «El príncipe de la niebla» por Carlos Ruiz Zafon. Una vez concluida la lectura, nuestra profesora nos dividió en grupos de cuatro integrantes cada uno, y nos pidió que realizemos un trabajo. Este consistió en una consigna creativa la cual implicaba crear un trailer del libro. Yo trabajé con Anouk de Laferrere , Fransisco Aresi y Bautista Buljevich . Este es nuestro trailer:

Sinónimos de Habilidad y Diversión

En la clase de lengua, realizamos un mock paper para practicar para nuestro examen internacional de spanish el cual rendimos este año. En este, teníamos una consigna de redacción por eso, nuestra profesora Carol, nos dijo ue íbamos a trabajar buscando sinónimos para poder escribir comas vocabulario y no repetir siempre las mismas palabras. Nos dividió en grupos y a cada uno le tocaron dos palabras de las cuales tenían que buscar sinónimos y dar ejemplos de estos. Yo trabaje con Gonzalo Irazusta, Trinidad Porretti y Ramiro Aizpiri con las palabras habilidad y diversión.

Esta es nuestra presentación

Sinonimos de habilidad y de diversion

Mi aventura en el País de las Maravillas

El viernes pasado nuestra profesora de lengua Cami Aliberti nos dejo una actividad creativa. Esta consistia en esvribir nuestra propia historia en un pais maravilloso como el del libro que estamos leyendo con Cami este trimetre «Alicia en el Pais de las Maravillas».  En este nosotros teniamos que ser los protagonistas de nuestra historia por lo cual el cuento esta relatado en primera persona.

Actividad Lengua

Mi aventura en el País de las Maravillas

Hace un tiempo ya, me encontré perdida, sin rumbo por un extenso camino naranja, rodeado de extraños árboles los cuales hacían muecas y sonidos agudos. Estaba pérdida en este mundo maravilloso tan diferente y distinto al mío. Camine varias horas por ese sendero que parecía no tener final, hasta que de pronto me tope un extraño animal el cual venía cantando. Era una extraña mezcla de perro y halcón, ya que tenía cuanto patas, era muy peludo y veloz pero tenía también grandes alas y coloridas. Su nombre era Maximus, era alegre y amigable pero a la vez muy tímido. Estuve bastante tiempo conversando con él hasta que me hizo una pregunta que me dejó pensando. “Vos qué haces por acá?”, la verdad que ni ahora se como y porque aparecí en esas tierras fantásticas. Maximus me dejo caminar con él hasta que tuvimos que despedirnos, yo no sabía bien que hacer ni a dónde ir pero decidí doblar y caminar por un sendero violeta. De tanto caminar ya me dolían los pies, por eso decidí sentarme a un costado del camino apoyada en un árbol. De pronto el árbol comenzó a atraparme con sus raíces, yo desesperada, traté de desatarme rápido pero me fue imposible, un árbol me tenía atrapada. Estaba tan asustada que comencé a llorar con desesperación, cuando de repente enorme un dragón de color amarillo apareció volando velozmente lanzando fuego color verde de su gigantesca boca. Cuando el dragón sobrevoló por arriba de el árbol que me tenía atrapada sus raíces me soltaron, por el miedo que este animal le provocaba y por suerte yo reaccioné rápido y comencé a correr. De tanto correr tropecé con una roca y caí al piso. No podía creer que todo me salía mal, tenía toda mi rodilla lastimada y dolía mucho. Poco a poco escuché pisadas que se acercaban hacia mí, cuando di la vuelta vi detrás mío un zorro pequeño, era bastante extraño ya que era todo blanco, tenía grandes dientes y también tenía unos ojos verdes muy profundos e hipnotizantes. Recuerdo bien lo que me pregunto;

-“ ¿Que hace por aqui sola ? ¿Estas perdida muchachita?»

-“ E ee -solté nerviosa- no, digo si,  va creo, no se bien donde estoy, tropecé con una piedra y me arde mucho la rodilla, no se a donde voy”

– “Estas en tu día de suerte, yo te puedo ayudar con tu lastimadura, pero

tu tienes que hacer un favor por mi”

-“ No se- solté yo con la desconfianza que me caracteriza- ¿Que tipo de favor?”

-“ Necesito que entres por el laberinto de los recueros y me traigas una rosa blanca del sector de los sueños”

-“ ¿Y eso donde queda? ¿Una rosa blanca, para que la necesitas?”

-“ ¿Queres que te ayude con tu rodilla lastimada o no? Sabes que mejor hagamos otro trato mejor, yo te ayudo con tu rodilla y también a salir de acá y vos haces lo que te pedí, pero con una condición, tienes 3 días para lograrlo”

La idea de volver a casa me alegro bastante, volver con mis papás y mis amigos incentivo a aceptar la propuesta que este extraño animal me ofreció. Vertió sobre mi rodilla un extraño líquido color rojo y como por arte de magia mi lastimadura no estaba más. Dos horas después de que el pequeño zorro me indico el camino hacia el laberinto llegue a destino. Era un inmenso laberinto color verde el cual tenía muchas enredaderas y arbustos. Entre y comencé a caminar, era muy bonito pero confuso a la vez por eso mismo decidí marcar bien fuerte con mi pisada por donde iba caminando para recordar el camino de vuelta. Anocheció y yo no sabía bien donde estaba, se escuchaban muchos ruidos de animales chillando. Decidí apoyarme en un arbusto y tratar de dormir, estaba muy cansada para seguir. La mañana siguiente desperté con gotas cayéndome en mi cara, estaba lloviendo y eso me encantaba a pesar de que terminaría toda mojada. Comencé a correr bajo la lluvia hasta que me di cuanta que el agua de la lluvia de este mundo tenía un sabor muy salado como el del mar. Luego de que parara de llover me crucé con una familia de patos. Me acerqué para preguntar si ellos sabían donde quedaba el sector de los sueños. Apenas nombre este lugar los patos se sorprendieron por mi pregunta y me indicaron el camino. Estaba caminado ya cansada y un tanto rendida cuando comencé a sentir un rico perfume me cerca, olor a flores. Cuando llegue hacia ese lugar había todo tipo de flores de todos los colores y todas hablaban algo que me sorprendió profundamente. Cuando fui al sector de las rosas eran todas rojas salvo una que estaba escondida en el fondo, la única blanca. Cuando la arranque escuche una voz que me decía;

-“ No por favor no me lleves con ese monstruo”

Inmediatamente me sorprendí y me di cuanta que la quemé hablaba era la flor

-“ ¿Podes hablar?”

-“  Por supuesto que si, por favor no me lleves con el zorro, el solo me quiere para terminar una poción que está haciendo la cual lo convertirá el más poderoso, yo soy su último ingrediente”

-“ No entiendo si sos tan esencial para el ¿Porque no entró el a buscarte?

-“ Porque a este laberinto solo pueden entrar las criaturas puras de alma, las que no lo son no pueden ver ni entrar en el”

– “Wow, pero el me prometió llevarme a casa de vuelta si te entregaba”

-“Por favor no lo hagas”

No podía entregar a la rosa a un ser tan malo pero tampoco podía resignarme a nunca volver a casa, no sabía que hacer hasta que se me ocurrió un perfecto plan. Este consistía en hacerle creer al zorro que le iba entregar a la flor y cuando habrá el portal para llevarme a casa haré un rápido movimiento para llevarme la flor conmigo y que el no pueda alcanzarla. La flor aceptó la idea de venir a mi tierra por eso pusimos en plan en marcha. Cuando empezamos a volver me di cuenta que mis huellas en el piso se habían borrado por la lluvia y comencé a desesperarme ya que me quedaba poco tiempo para que se cumpla el último día para llegar con la rosa blanca. Para mi buena suerte la flor conocía perfectamente el camino por lo cual pudimos encontrar la salida sin dificultad. Cuando llegue al lugar donde había visto al gato por primera vez estaba el con un portal abierto por el cual me emocione estaba tan cerca de volver a casa. Cuando el gato vio que tenía la rosa en la mano también se alegró y dijo;

-“ Muy bien niña, dame la rosa y métete por el portal hacia tu casa”

– “ Claro ahora te la doy primero ¿me puedo acercar al portal para ver si se ve algo?”

– “ E si claro ve y mira”

Cuando me acerque al portal pegue un salto tan grande que caí por un gran tubo con la flor tomada. Mientras volaba podía escuchar el grito del gato diciendo

“te voy a encontrar y me las vas a pagar”

De pronto tocamos el piso, abrí los ojos y estaba mi bello jardín con mis hamacas y mi linda casa, no podía ser más feliz, devuelta en mi mundo.

Actividad en twitter!- Lengua

En clase de lengua, con Carol, hicimos 2 actividades con Twitter. La primera consistía en publicar en Twitter como si fuéramos uno de los amigos de Luis Alejandro Velasco, en estos tweets teníamos que contar cómo fue su ultima noche en mobile. La segunda actividad era publicar en Twitter pero no como si fuéramos una persona si no contando nuestro punto de vista de la historia y respondiendo algunas consignas escritas por Carol en el pizarrón. Luego Carol junto todos los tweets y armo un storify con todos los tweets juntos.

Este es el storify:

https://storify.com/CsilvaLit/relato-de-un-naufrago

 

Datos de la vida en el mar- R.D.N

En la clase de lengua Carol nos dividió en 5 grupos de 4 personas cada uno. Ella nos dio una actividad la cual consistía en que cada grupo tenia asignado un capitulo del libro que estamos leyendo, Relato de un Naufrago. Cada grupo tenia que buscar en su capitulo asignado  datos que diga el protagonista acerca de la vida en el mar. Cada integrante del grupo debía buscar en el libro un dato de la vida en el mar, luego debía buscar en Internet a que se refería el protagonista cuando decía esos datos. Finalmente poner toda la información y compartirlo con los encargados de juntar todos los capítulos y crear un slideshare para todos.

Este es el slideshare con todos los capítulos:

 

La historia de esta historia

A principios de este 3 trimestre, con Carol, empezamos a leer el libro un nuevo libro llamado “Relato de un náufrago”. Despues de leer “la historia de esta historia”, el prologo,  Carol nos dio una actividad. Todos pasamos al pizarrón a escribir dos palabras sobre qué pensábamos que se trataba el prólogo. Luego cada una debia escribir, de que se trataba ese capitulo incluyendo si o si todas las palabras escritas en el pizarron. Además, nos pidió que subamos a nuestros blogs las palabras escritas en el pizarrón.

Estas son las palabras:

Fraude
Historia
Olvidado
Sobreviviente
Marino
Colombia
Política
Navegación
Confesión
Balsa
Verdad
Olas
Mar
Desesperación
Triste
Nave
Barco
Entrevista
Misterio
Tripulación
Inesperable
Olvidado
Relato
Artículo
Diario
Falsedad
Fraude
Héroe
Fama
Náufrago
Noticia
Contrabando
Dictadura
Baja
Tragedia